AGOSTO-VESPERTINO


 * 01/ago/2011 – segunda-feira **


 * 1) **Limpeza **
 * 2) **1° B – Educação Física – Jogos motores **
 * 3) **- **
 * 4) **- **
 * 5) **- **


 * 02/ago/2011 – terça-feira **


 * 1) **manutenção **
 * 2) **Atendimento a professora 2° B **
 * 3) **3° A – Educação Física – Jogos de raciocínio **
 * 4) **- **
 * 5) **- **


 * 03/ago/2011 – quarta-feira **


 * 1) **4° B – Português – Caça palavras com ss **
 * 2) **- **
 * 3) **3° B – Português – Caça palavras com ss **
 * 4) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Planejamento **
 * 5) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Planejamento **


 * <span style="color: #808080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">04/ago/2011 – quinta-feira **


 * 1) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">2° B – Português – Separação de sílabas **
 * 2) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">4° A – Português – Pronomes **
 * 3) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Limpeza **
 * 4) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">1° B – Português – Formação de palavras **
 * 5) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">1° B – Português – Formação de palavras **


 * <span style="color: #808080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">05/ago/2011 – sexta-feira **


 * <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Dia da Família na escola **


 * <span style="color: #808080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">06/ago/2011 – sábado **


 * <span style="color: #808080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">07/ago/2011 – domingo **


 * <span style="color: #808080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">08/ago/2011 – segunda-feira **


 * 1) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Pesquisa de músicas para 1° ano **
 * 2) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Pesquisa de ciências para 3° ano **
 * 3) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Pesquisa de história e geografia para 3° ano **
 * 4) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Limpeza **
 * 5) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">- **


 * <span style="color: #808080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">09/ago/2011 – terça-feira **


 * 1) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">2° B – Português – Junção de sílabas **
 * 2) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">- **
 * 3) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">3° B – Artes – Elementos visuais **
 * 4) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Manutenção na internet **
 * 5) **<span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Manutenção na internet **

<span style="color: #808080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">10/ago/2011 – quarta-feira


 * 1) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">2° B – Produções Interativas – Jogo de palavras
 * 2) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">3° B – Produções Interativas – Gêneros textuais
 * 3) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">3° A – Produções Interativas – Gêneros textuais
 * 4) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">4° B – Matemática – Divisão
 * 5) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">Manutenção

<span style="color: #808080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">11/ago/2011- quinta-feira


 * 1) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">2° A – Português – Separação de sílabas
 * 2) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">[|1° B - Projeto "Brincando com as Palavras e as Formas Geométricas"]
 * 3) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">1° B – Projeto “Brincando com as Palavras e as Formas Geométricas” (em sala de aula)
 * 4) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">Limpeza
 * 5) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">1° A – Português – Formação de palavras

<span style="color: #808080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">12/ago/2011 – sexta-feira


 * 1) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">1° B – Português – Cantando eu aprendo
 * 2) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">1° B – Português – Cantando eu aprendo
 * 3) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">4° A – Português – Palavras com “s” e “ss”
 * 4) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">Planejamento
 * 5) <span style="color: #000000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">Planejamento

<span style="color: #808080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">13/ago/2011 – sábado

<span style="color: #808080; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%;">14/ago/2011 – domingo jogos motores e aprender a jogar e ter mais facilidade em jogos. ||< http://www.atividadeseducativas.com.br/ index.php? lista=mem%F3ria ||||  || jogos motores e aprender a jogar e ter mais facilidade em jogos. || http://www.atividadeseducativas.com.br/ index.php? lista=mem%F3ria ||||<  || search/label/ LEITURA%20E%20INTER PRETA% C3%87%C3%83O ||||<  || /index.php?l ista=mem%F3ria ||||  || index.php? procurar_por=folclore&x=0&y=0 ||||<  || index.php?procurar_por=folclore&x=0&y=0 ||||<  || index.php?procurar_por=folclore&x=0&y=0 ||||  || /index.php?procurar_por=folclore&x=0&y=0 ||||<  || [|HistoriasPublicadas.aspx] ||||<  || Historias Publicadas.aspx ||||<  || BR&client=firefox- a&rls=org.mo zilla%3AptBR%3Aofficial&q=galinha+ pintadinha&oq= galinh&aq=0&aqi=g10&aql =&gs_sm=e&gupl=8342l11451l0l13042l33l 13l0l0l0l5l453l1820l4.2.3.0.1l13l0 ||||<  || Historias Publicadas.aspx ||||  || index.php?procurar_por=folclore&x=0&y=0 ||||<  || Historias Publicadas.aspx ||||<  || Historias Publicadas.aspx ||||<  || index.php?procurar_por=folclore&x=0&y=0 ||||<  || index.php?procurar_por=transito&x=0&y=0 ||||  || Historias Publicadas.aspx ||||<  || search/label/ ALFABETIZA%C3%87%C3%83 O%20-%201%C2%BA%20ANO ||||  || search/label/ ALFABETIZA%C3%87%C3%83O%20-%201%C2%BA%20ANO ||||<  || search/label/ ALFABETIZA%C3%87%C3%8 3O%20-%202%C2%BA%20ANO ||||<  || index.php?procurar_por=folclore&x=0&y=0 ||||  || tabuadaDino/ ||||<  || index.php?procurar_por=folclore&x=0&y=0 ||||<  ||
 * ** Data ** || ** Horário ** || ** Série ** || ** n° alunos ** || ** Professor ** || ** Disciplina ** || ** Conteúdo ** || ** Objetivos ** ||< ** Metodologia e recursos utilizados ** |||| ** Observações do NTE ** ||
 * 15 || ** 1º Tempo ** || 4° B || 20 || Sebastiana || Ed. Física || Jogos Motores || levar os alunos a ter conhecimento dos
 * ^  || ** 2º Tempo ** || 5° B || 28 || Sebastiana || Ed. Física || Jogos Motores || levar os alunos a ter conhecimento dos
 * ^  || ** 3º Tempo ** || 1° || - || Michely || Artes || Figuras || - || pesquisa de figuras ||||<   ||
 * ^  || ** 4º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || Limpeza ||||<   ||
 * ^  || ** 5º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || - ||||<   ||
 * 16 || ** 1º Tempo ** || - || - || - || - || - || - ||< Manutenção – sem internet ||||  ||
 * ^  || ** 2º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || Manutenção – sem internet ||||<   ||
 * ^  || ** 3º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || Manutenção – sem internet ||||<   ||
 * ^  || ** 4º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || Manutenção – sem internet ||||<   ||
 * ^  || ** 5º Tempo ** || 4° B || 22 || Leodinéia || P. Interativas || Leitura e Interpretação || Praticar a leitura e interpretação textual || http://caarapoescolaantoniojoao.blogspot.com/
 * 17 || ** 1º Tempo ** || - || - || - || - || - || - ||< vídeo conferencia ||||  ||
 * ^  || ** 2º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || vídeo conferencia ||||<   ||
 * ^  || ** 3º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || vídeo conferencia ||||<   ||
 * ^  || ** 4º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || vídeo conferencia ||||<   ||
 * ^  || ** 5º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || vídeo conferencia ||||<   ||
 * 18 || ** 1º Tempo ** || 4° A || 14 || Maria Meneses || Ed. Física || Jogos Motores || levar os alunos a ter conhecimento dos jogos motores e aprender a jogar e ter mais facilidade em jogos. ||< http://www.atividadeseducativas.com.br
 * ^  || ** 2º Tempo ** || 5° B || - || Bete || Matemática || Poliedros || - || Pesquisa do conteudo ||||<   ||
 * ^  || ** 3º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || Limpeza ||||<   ||
 * ^  || ** 4º Tempo ** || 1° A || 27 || Edna || História || Folclore || Resgatar a importancia do folclore, conhecer músicas, adivinhas e brincadeiras folcloricas || http://www.atividadeseducativas.com.br/
 * ^  || ** 5º Tempo ** || 1° A || 27 || Edna || História || Folclore || Resgatar a importancia do folclore, conhecer músicas, adivinhas e brincadeiras folcloricas || http://www.atividadeseducativas.com.br/
 * 19 || ** 1º Tempo ** || 1° B || 13 || Fátima || História || Folclore || Resgatar a importancia do folclore, conhecer músicas, adivinhas e brincadeiras folcloricas ||< http://www.atividadeseducativas.com.br/
 * ^  || ** 2º Tempo ** || 1° B || 13 || Fátima || História || Folclore || Resgatar a importancia do folclore, conhecer músicas, adivinhas e brincadeiras folcloricas || http://www.atividadeseducativas.com.br
 * ^  || ** 3º Tempo ** || 4° B || 16 || Maria Mota || Português || Leitura e Interpretação || fazer o aluno produzir seu texto usando a ortografia e analise linguística correta || [|http://www.maquinadequadrinhos.com.br/]
 * ^  || ** 4º Tempo ** || 4° B || 16 || Maria Mota || Português || Produção de texto || fazer o aluno produzir seu texto usando a ortografia e analise linguística correta || http://www.maquinadequadrinhos.com.br/
 * ^  || ** 5º Tempo ** || - || - || - || - || - ||   || Manutenção ||||<   ||
 * 20 || ** sabado ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||<   ||||   ||
 * 21 || ** Domingo ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||<   ||||   ||
 * 22 || ** 1º Tempo ** || 2° A || 16 || Fabiana || Artes || Elementos visuais || reconhecer os elementos da linguagem visual nas obras de artes ||< desenhoscolorir.org ||||  ||
 * ^  || ** 2º Tempo ** || 1° A || 27 || Michely || Artes || Cantigas de roda || cantar diferentes cantigas com figuras ilustrativas || http://www.google.com.br/search?hl=pt
 * ^  || ** 3º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || - ||||<   ||
 * ^  || ** 4º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || Limpeza ||||<   ||
 * ^  || ** 5º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || - ||||<   ||
 * 23 || ** 1º Tempo ** || - || - || - || - || - || - ||< - ||||  ||
 * ^  || ** 2º Tempo ** || 2° B || 15 || Fabiana || Artes || Elementos visuais || reconhecer os elementos da linguagem visual nas obras de artes || desenhoscolorir.org ||||<   ||
 * ^  || ** 3º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || - ||||<   ||
 * ^  || ** 4º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || Manutenção ||||<   ||
 * ^  || ** 5º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || - ||||<   ||
 * 24 || ** 1º Tempo ** || 4° B || 24 || Maria Mota || Português || Histórias em quadrinho || fazer o aluno produzir seu texto usando a ortografia e analise linguística correta ||< http://www.maquinadequadrinhos.com.br/
 * ^  || ** 2º Tempo ** || 3° A || 20 || Fabiana || Artes || Folclore || Refletir sobre a cultura brasileira e suas peculiaridades nas diversas etnias || http://www.atividadeseducativas.com.br/
 * ^  || ** 3º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || Manutenção ||||<   ||
 * ^  || ** 4º Tempo ** || 4° A || 16 || Izabel || Português || Histórias em quadrinho || Formar corretamente frases dentro das historias em quadrinho || http://www.maquinadequadrinhos.com.br/
 * ^  || ** 5º Tempo ** || 4° B || 24 || Maria Mota || Português || Histórias em quadrinho || fazer o aluno produzir seu texto usando a ortografia e analise linguística correta || http://www.maquinadequadrinhos.com.br/
 * 25 || ** 1º Tempo ** || 1° B || 19 || Michely || Artes || Cantigas de roda || cantar diferentes cantigas com figuras ilustrativas ||< Videos no you tube ||||  ||
 * ^  || ** 2º Tempo ** || 1° B || 19 || Fátima || História || Dia do Soldado || Valorizar os militares que trabalham para proteger o Brasil || video you tube locução bial ||||<   ||
 * ^  || ** 3º Tempo ** || 3° B || 23 || Fabiana || Artes || Folclore || Refletir sobre a cultura brasileira e suas peculiaridades nas diversas etnias || http://www.atividadeseducativas.com.br/
 * ^  || ** 4º Tempo ** || 3° A || 22 || Juliana || Ciências || Corpo humano || compreender atraves de imagens a diferença entre os sexos e as fases do crescimento || Diferença entre sexo fem. E mas. ||||<   ||
 * ^  || ** 5º Tempo ** || 3° A || 22 || Juliana || Ciências || Corpo humano || compreeder atraves de imagens a diferença entre os sexos e as fases do crescimento || Diferença entre sexo fem. E mas. ||||<   ||
 * 26 || ** 1º Tempo ** || 4° B || 25 || Maria Mota || Ciências || transito || compreender as regras do transito e prevenir acidentes ||< http://www.atividadeseducativas.com.br/
 * ^  || ** 2º Tempo ** || 3° B || 13 || Marcela || Ciências || Corpo humano || fazer com que o aluno compreenda a difernça entre os sexos || Diferença entre sexo fem. E mas. ||||<   ||
 * ^  || ** 3º Tempo ** || 4° A || 17 || Izabel || Português || Histórias em quadrinho || Formar corretamente frases dentro das historias em quadrinho || http://www.maquinadequadrinhos.com.br/
 * ^  || ** 4º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || Planejamento ||||<   ||
 * ^  || ** 5º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || Planejamento ||||<   ||
 * 27 || ** sabado ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||<   ||||   ||
 * 28 || ** Domingo ** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||<   ||||   ||
 * 29 || ** 1º Tempo ** || - || - || - || - || - || - ||< licença medica ||||  ||
 * ^  || ** 2º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || licença medica ||||<   ||
 * ^  || ** 3º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || licença medica ||||<   ||
 * ^  || ** 4º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || licença medica ||||<   ||
 * ^  || ** 5º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || licença medica ||||<   ||
 * 30 || ** 1º Tempo ** || 1° A || 23 || Leodinéia || P. Interativas || Formação de palavras || identificar palavras e silabas relacionando-as ao desenho ||< http://caarapoescolaantoniojoao.blogspot.com/
 * ^  || ** 2º Tempo ** || 1° B || 19 || Leodinéia || P. Interativas || Formação de palavras || identificar palavras e silabas relacionando-as ao desenho || http://caarapoescolaantoniojoao.blogspot.com/
 * ^  || ** 3º Tempo ** || 2° A || 17 || Leodinéia || P. Interativas || Formação de palavras || identificar palavras e silabas relacionando-as ao desenho || http://caarapoescolaantoniojoao.blogspot.com/
 * ^  || ** 4º Tempo ** || - || - || - || - || - ||   ||   ||||<   ||
 * ^  || ** 5º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || Manutenção ||||<   ||
 * 31 || ** 1º Tempo ** || 4° A || 19 || Fabiana || Artes || Folclore || Refletir sobre a cultura brasileira e suas peculiaridades nas diversas etnias ||< http://www.atividadeseducativas.com.br/
 * ^  || ** 2º Tempo ** || 1° A || 25 || Edna || Matemática || adição e subtração || resolver continhas de mais e menos || http://www.escolagames.com.br/jogos/
 * ^  || ** 3º Tempo ** || 2° A || 18 || Alessandra || Português || Folclore || resgatar a nossa cultura e evidenciar o folclore regional || http://www.atividadeseducativas.com.br/
 * ^  || ** 4º Tempo ** || - || - || - || - || - || - || Planejamento ||||<   ||
 * ^  || ** 5º Tempo ** || - || - || - || - || - ||   || Planejamento ||||<   ||

<span style="color: #000000; display: block; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%; height: 1px; left: -40px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden; position: absolute; top: -25px; width: 1px;">1° B – Projeto “Brincando com as Palavras e as Formas Geométricas” (em sala de aula)