AGOSTO-MATUTINO


 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA**/ **ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **SEGUNDA-FEIRA**
 * 01/08/2011** || 1ª aula |||||| CURSO LINUX NTE- Dourados ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula |||||| CURSO LINUX NTE- Dourados ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula |||||| CURSO LINUX NTE- Dourados ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula |||||| CURSO LINUX NTE- Dourados ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula |||||| CURSO LINUX NTE- Dourados ||   ||   ||   ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **TERÇA-FEIRA 02/08/2011** || 1ª aula || 8º A || Silvia || História || Futurismo || Compreensão do futurismo. || www.historiadomundo.com.br ||  ||
 * ^  || 2ª aula || PL || Limpeza e manutenção dos micros || - || - || - || - ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 9º A || Silvia || História || A Guerra Fria || Fazer com que o aluno compreenda os motivos da guerra ter acontecido. || www.historiadomundo.com.br ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 8º B || Luis || Inglês || Exercises || Memorização e compreensão dos exercícios. || www.google.com.br ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 8º B || Luis || Inglês || Exercises || Memorização e compreensão dos exercícios. || www.google.com.br ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **QUARTA-FEIRA 03/08/2011** || 1ª aul |||||| Curso Linux NTE - Dourados ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula |||||| Curso Linux NTE - Dourados ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula |||||| Curso Linux NTE - Dourados ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula |||||| Curso Linux NTE - Dourados ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula |||||| Curso Linux NTE - Dourados ||   ||   ||   ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **QUINTA-FEIRA 04/08/2011** || 1ª aula || Sem internet |||||||| ** Não houve atendimento pelo fato das aulas com pesquisa necessitarem do uso da internet. ** ||  ||   ||
 * ^  || 2ª aula |||| Sem internet ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula |||| Sem internet ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula |||| Sem internet ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula |||| Sem internet ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **SEXTA-FEIRA 05/08/2011** || 1ª aula |||| Dia da família na escola |||||| ** Palestras sobre competência familiar. Salas temáticas e exposição de trabalhos. ** ||
 * ^  || 2ª aula |||||| Dia da família na escola ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula |||||| Dia da família na escola ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula |||||| Dia da família na escola ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula |||||| Dia da família na escola ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula |||||| Dia da família na escola ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula |||||| Dia da família na escola ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula |||||| Dia da família na escola ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula |||||| Dia da família na escola ||   ||   ||   ||


 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DO NTE ** ||
 * **SEGUNDA-FEIRA 08/08/2011** || 1ª aula || 8º A || Silvia || História || A Era Napoleônica || Entendimento e compreensão do tema. || www.historiadomundo.com.br ||  ||
 * ^  || 2ª aula || Atendimento a professor || Michele || Artes || Gustavo Rosa || Busca de sites relacionados ao tema || www.google.com.br ||   ||
 * ^  || 3ª aula || Atendimento a professor || Aline || L. Portuguesa || Folclore || Compreensão do folclore regional || www.google.com.br ||   ||
 * ^  || 4ª aula || Atendimento a professor || Jovania || Artes || Kolour paint || Compreensão da ferramenta || Uso da ferramenta Kolour paint do Linux ||   ||
 * ^  || 5ª aula || PL |||||| Limpeza e manutenção dos micros || - || - ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **TERÇA-FEIRA 09/08/2011** || 1ª aula || 8º B || Marli || Matemática || Equação do 1º grau || Conceitos e regras. || www.google.com.br ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 5º A || Aline || Português || Histórias Infantis || Compreensão das lendas folclóricas. || www.google.com.br ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 6º A || Elaine || Geografia || Poluição Atmosférica || Concientização || www.youtube.com.br ||   ||
 * ^  || 4ª aula || PL ||   ||   ||   ||   || Hora atividade ||   ||
 * ^  || 5ª aula || PL ||   ||   ||   ||   || Hora atividade ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **QUARTA-FEIRA 10/08/2011** || 1ª aula || Atendimento a professor || **Eliane** || **P. Interativa** || Projeto jornal || Criação do projeto || Pesquisa na internet ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 6º A || Silvia || História ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 6º A || Elaine || Geografia || Poluição atmosférica || Análise do tema || www.google.com.br ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 8º A || Marli || Matemática || Equação do 1º grau || Noções e conceitos || www.google.com.br ||   ||
 * ^  || 5ª aula || PL |||||| manutenção e limpeza dos micros || - || - ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **QUINTA-FEIRA**
 * 11/08/2011** || 1ª aula |||||| Dia do estudante - Gincana escolar ||  ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula |||||| Dia do estudante - Gincana escolar ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula |||||| Dia do estudante - Gincana escolar ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula |||||| Dia do estudante - Gincana escolar ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula |||||| Dia do estudante - Gincana escolar ||   ||   ||   ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **SEXTA-FEIRA 12/08/2011** || 1ª aula || 7ºA || Silvia || História || Reforma protestante || Conceitos || www.historiadomundo.com.br ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 6ºB || Silvia || História || Filosofia chinesa || Entendimento e análise crítica || www.historiadomundo.com.br ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 7º B || Silvia || História || Calvinismo e capitalismo || Entendimento e análise crítica || **www.historiadomundo.com.br** ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 7º A || Silvia || História || Reforma protestante || Entendimento e análise crítica || **www.historiadomundo.com.br** ||   ||
 * ^  || 5ª aula || ** Pl ** ||   |||| ** Limpeza e manutenção ** ||   ||   ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **SEGUNDA-FEIRA 15/08/2011** || 1ª aula || Atendimento a professor || Marli || **Matemática** || Gráficos || Aprender a montar o gráfico com as ferramentas do linux || Linux- Planilha Eletrônica ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 9º A || Silvia || História || Divisão da Alemanha || Entendimento e análise crítica || www.historiadomundo.com.br ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 7º B || Silvia || História || Reforma protestante || Entendimento e análise crítica || www.historiadomundo.com.br ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 6º B || Silvia || História || Filosofia chinesa || Entendimento e análise crítica || www.historiadomundo.com.br ||   ||
 * ^  || 5ª aula || PL |||||| Limpeza e manutenção dos micros ||   || - ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **TERÇA-FEIRA**
 * 16/08/2011** || 1ª aula || Sem internet |||||||||| As aulas agendadas neste dia necessitavam do uso da internet. ||  ||
 * ^  || 2ª aula |||| Sem internet ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula |||| Sem internet ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula |||| Sem internet ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula |||| Sem internet ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **QUARTA- FEIRA**
 * 17/08/2011** || 1ª aula || 8º A || Luis || Inglês || Exercícios || Noções de Gramática || www.google.com.br ||  ||
 * ^  || 2ª aula || Olimpíadas de matemática |||||||||| Os estudantes deste período estavam em sala de aula respondendo a prova. ||   ||
 * ^  || 3ª aula |||| Olimpíadas de matemática ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula |||| Olimpíadas de matemática ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **QUARTA- FEIRA**
 * 17/08/2011** || 1ª aula || 8º A || Luis || Inglês || Exercícios || Noções de Gramática || www.google.com.br ||  ||
 * ^  || 2ª aula || Olimpíadas de matemática |||||||||| Os estudantes deste período estavam em sala de aula respondendo a prova. ||   ||
 * ^  || 3ª aula |||| Olimpíadas de matemática ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula |||| Olimpíadas de matemática ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||


 * ** DATA ** || ** HORÁRIO ** || ** TURMA ** || ** PROFESSOR ** || ** DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS ** || ** NOÇÕES E CONCEITOS ** || ** OBJETIVO ** || ** METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS ** || ** OBSERVAÇÃO DOQUINTA ** ||
 * **QUINTA-FEIRA**
 * 18/08/2011** || 1ª aula || 8º A || Marli || Matemática || Gráficos || Ensinar o estudante na confecção de gráficos || Uso da ferramenta do Linux Planilha eletrônica ||  ||
 * ^  || 2ª aula || Atendimento a professor || Silvia || História || Projeto "Contra discriminação" || Procurar sites relacionados ao tema do projeto || www.google.com.br ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 5º A || Aline || Português || Folclore || Trava- línguas || Compreensão do folclore Sul Matogrossense ||   ||
 * ^  || 4ª aula || PL || Hora atividade || - || - || - || - ||   ||
 * ^  || 5ª aula || PL || Hora atividade || - || - || - || - ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **SEXTA-FEIRA**
 * 19/08/2011** || 1ª aula || 8º A || Marli || Matemática || Gráficos || Confeccionar um gráfico. || Linux Planilha eletrônica ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 8º B || Marli || Matemática || Gráficos || Confeccionar um gráfico. || Linux Planilha eletrônica. ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 8º A || Marli || Matemática || Organização e impressão dos gráficos || Impressão dos gráficos para que possam ser trabalhados em sala. || **STE Impressora** ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 8º B || Marli || Matemática || Organização e impressão dos gráficos || Impressão dos gráficos para que possam ser trabalhados em sala. || **STE Impressora** ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 8º B || Eliane || História || Biografia Tiradentes || Compreensão da vida de Tiradentes. || www.wikipedia.org ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **SEGUNDA-FEIRA 22/08/2011** || 1ª aula || 7º B || Elaine || Geografia || Filme: desafiando gigantes || Compreensão e relatório do filme || STE - Data Show ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 9º A || Silvia || História || China Antiga || Pesquisa sobre os pontos mais relevantes da história da China Antiga || www.historiadomundo.com.br ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 7º B || Elaine || Geografia || Filme: Desafiando gigantes || Compreensão e relatório do filme || STE- Data Show ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 7º B || Elaine || Geografia || Filme: Desafiando gigantes || Compreensão e relatório do filme || STE- Data Show ||   ||
 * ^  || 5ª aula || PL |||||| manutenção e limpeza dos micros ||   ||   ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **TERÇA-FEIRA**
 * 23/08/2011** || 1ª aula |||||||||||| Sem atendimento. Devido ao mal tempo e a forte chuva sem a presença de alunos. ||  ||
 * ^  || 2ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 3ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 4ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **QUARTA-FEIRA**
 * 24/08/2011** || 1ª aula || PL || Manutenção ||  ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 2ª aula || 5º A || Aline || História, Português. || Semana do excepcional. || Discutir sobre o preconceito, a discriminação e o abandono das pessoas portadoras de necessidades especiais. || STE- Data Show ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 5º A || Aline || História, Português. || Semana do excepcional. || Discutir sobre o preconceito, a discriminação e o abandono das pessoas portadoras de necessidades especiais. || STE- Data Show ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 5º A || Aline || História, Português || Semana do excepcional || Discutir sobre o preconceito, a discriminação e o abandono das pessoas portadoras de necessidades especiais. || STE - Data Show ||   ||
 * ^  || 5ª aula || Atendimento a professor || Laércio || Matemática || Olímpiadas de matemática || Resultados e premiação dos alunos. || www.sed.ms.gov.br ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **QUINTA-FEIRA**
 * 25/08/2011** || 1ª aula || Atendimento a professor || Michele || Artes || Rosáceas || Buscar imagens para trabalho que será realizado. || www.google.com.br ||  ||
 * ^  || 2ª aula || 7º B || Jovania || Artes || Elementos da linguagem visual || Criar desenhos utilizando formas geométricas. || Ferramenta do Linux-Kolour Paint ||   ||
 * ^  || 3ª aula || 8º A || Jovania || Artes || Movimentos artísticos internacionais do século XX. || Valorizar as fontes de documentos históricos. || www.google.com.br ||   ||
 * ^  || 4ª aula || 7º A || Jovania || Artes || Elementos da linguagem visual || Criar desenhos utilizando formas geométricas. || Ferramenta do Linux- Kolour Painte ||   ||
 * ^  || 5ª aula || 9º A || Silvia || História || Projeto discriminaçãp || Pesquisa sobre casamento homossexual || www.google.com.br ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **SEXTA-FEIRA 26/08/2011** || 1ª aula || Atendimento a professor || Jovania || Artes || Impressão dos dos trabalhos || Colorir desenhos criados pelos prórios alunos na ferramenta Kolour Paint. || Ste-impressora ||  ||
 * ^  || 2ª aula || Atendimento a professor || Aline || Geografia || A escravidão no Brasil. || Pesquisa do assunto, separação dos temas para trabalho. || www.historiadobrasil.com.br ||   ||
 * ^  || 3ª aula || Atendimento a aluno || Jovania || Artes || Arte contemporanea regional || Compreensão do assunto e apreciação das imagens. || www.google.com.br ||   ||
 * ^  || 4ª aula || PL || Hora atividade ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula || PL || Hora atividade ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * **DATA** || **HORÁRIO** || **TURMA** || **PROFESSOR** || **DISCIPLINA/ ÁREAS CONTEMPLADAS** || **NOÇÕES E CONCEITOS** || **OBJETIVO** || **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** || **OBSERVAÇÃO DO NTE** ||
 * **SEXTA-FEIRA 26/08/2011** || 1ª aula || Atendimento a professor || Jovania || Artes || Impressão dos dos trabalhos || Colorir desenhos criados pelos prórios alunos na ferramenta Kolour Paint. || Ste-impressora ||  ||
 * ^  || 2ª aula || Atendimento a professor || Aline || Geografia || A escravidão no Brasil. || Pesquisa do assunto, separação dos temas para trabalho. || www.historiadobrasil.com.br ||   ||
 * ^  || 3ª aula || Atendimento a aluno || Jovania || Artes || Arte contemporanea regional || Compreensão do assunto e apreciação das imagens. || www.google.com.br ||   ||
 * ^  || 4ª aula || PL || Hora atividade ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * ^  || 5ª aula || PL || Hora atividade ||   ||   ||   ||   ||   ||


 * ~ **DATA**
 * Segunda-feira** ||< **Horario** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA / ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **Noções E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 29/08/2011 ||< 1 ª ||< 6º B ||< Helena ||< Ciências ||< Os estados físicos da água ||< Compreensão do tema pesquisado. ||< Internet e sites educativos ||<  ||
 * ~  ||< 2 ª ||< 9º A ||< Silvia ||< História ||< Projeto discriminação ||< Pesquisar assunto relacionados ao projeto ||< Internet e sites educativos. ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< PL |||| Manutenção e limpeza ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< Atendimento a professor ||< Silvia ||< História ||< Projeto discriminação ||< Buscando sites relacionados ao tema discriminação do 9º Ano. ||< sites educativos ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||< Atendimento a professor ||< Eliane ||< P. Interativa ||< Projeto Reportagem ||< Buscando sites relacionados ao tema Jornal 5º Ano ||< sites educativos ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **Horario** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA / ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **Noções E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 30/08/2011 ||< 1 ª ||< 5º A ||< Eliane ||< Produção Interativa ||< Projeto reportagem ||< Compreensão dos tipos de textos, notícias, debates etc. ||< Sites educativos. ||<  ||
 * ~  ||< 2 ª ||< 6º B ||< Cristiane ||< L. Portuguesa ||< Fábulas ||< Leitura da principais Fábulas ||< Sites educativos. ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< Atendimento a professor ||< Silvia ||< História ||< Projeto discriminação ||< Digitação de frases para o debate dos alunos. ||< Ferramenta do linux e impressora. ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< 7º B ||< Helena ||< Ciências ||< Anfíbios e répteis ||< Análise das imagens. ||< Sites educativos. ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||< PL |||| Limpeza e manutenção ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **Horario** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA / ÁREAS CONTEMPLADAS** ||< **Noções E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS Utilizados** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 31/08/2011 ||< 1 ª ||< 6º A ||< Helena ||< Ciências ||< Pressão atmosférica ||< Análise das imagens ||< Sites educativos. ||<  ||
 * ~  ||< 2 ª ||< 7º A ||< Helena ||< Ciências ||< Anfíbios e répteis ||< Análise das imagens ||< Sites educativos. ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< Atendimento a professor ||< Aline ||< 5º A ||< Tabuada ||< Jogos educativos com noções de tabuada ||< Sites educativos. ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< PL |||| Limpeza e manutenção ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||< 8º A ||< Helena ||< Ciências ||< O corpo humano ||< Pesquisa sobre as partes do corpo humano e seus benefícios ||< Sites educativos. ||<   ||