NOVEMBRO-MATUTINO


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 01 a 04/11 ||< 1 ª ||<  ||<   |||| manutenção internet, instalação e configuração do modem. ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2 ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 07/11 ||< 1 ª ||< 7º A ||< Luis |||| Inglês Pesquisa ||< pesquisar a língua inglesa em diversos paises ||< wikipédia.com.br ||<  ||
 * ~  ||< 2 ª ||< 7º B ||< Luis ||< Inglês ||< pesquisa ||< pesquisar a língua inglesa em diversos países ||< wikipedia.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< 7º B ||< Silvia ||< História ||< Escravidão na África ||< Principais consequencias da escravidão na África ||< historiadomundo.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< 6º B ||< Silvia ||< História ||< Roma Antiga ||< A história da Roma Antiga ||< hidtoriadomundo.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||< Planejamento e manutenção ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 08/11 ||< 1 ª ||< 8º A ||< Silvia |||| História seg. reinado ||< motivos do 2º reinado ||< historiadomundo.com.br ||<  ||
 * ~  ||< 2 ª ||<   ||<   ||< planejamento e manutenção ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||<   ||< Michely ||< Atendimento a professor ||< pesquisa de imagens para aula de artes ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< 9º A ||< Silvia ||< História ||< Mulheres e violência no período militar ||< Compreensão da violência contra a mulher no período militar ||< wikipédia.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||< 8º A Silvia ||<   ||< história ||< segundo reinado ||< Fatos que levaram ao segundo reinado ||< wikipdia.com.br ||<   ||


 * ~ **DATA**
 * 09/11** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~  ||< 1 ª ||< 8º A ||< Luis |||| Inglês Jogos online ||< Exercícios de fixação ||< http://www.solinguainglesa.com.br/ ||<   ||
 * ~  ||< 2 ª ||< 6º A ||< Michely ||< atendimento a professor ||< procura de imagens ||< imagens Gustavo Rosa para trabalho ||< www.google.com ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< 8º B ||< Cristiane ||< L. Portuguesa ||< Acentuação ||< Oxítona, paroxítona e proparoxítona ||< www.eti.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< 6º B ||< Cristiane ||< L. Portuguesa ||< Pronomes ||< Compreensão dos pronomes possessivos ||< www.eti.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||< Limpeza e manutenção ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 10/11 ||< 1 ª ||< 8º B ||< Silvi |||| História imigrantes ||< Compreender a vida dos imigrantes do Brasil no século XIX ||< www.historiadomundo.com.br ||<  ||
 * ~  ||< 2 ª ||< 7º A ||< Silvia ||< História ||< África ||< pesquisa sobre a história da África ||< www.historiadomundo.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< 6º A ||< Silvia ||< História ||< Escravidão Romana ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< 7º A e B ||< Eliane ||< Atendimento a professor ||< Fotos ||< Tirando fotos dos alunos ||< Finalização do projeto jornal ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||< Limpeza e manutenção ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 11/11 ||< 1 ª ||< 7º A ||< Silvia |||| História ||< fatos marcantes da cultura africana ||< www.historiadomundo.com.br ||<  ||
 * ~  ||< 2 ª ||<   ||<   ||<   ||< Cultura Africana ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< 7º B ||< Silvia ||< História ||< cultura africana ||< fatos marcantes da cultura africana ||< www.historiadomundo.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< 5º A ||< Aline ||< L. Portuguesa ||< verbos ||< jogos pedagógicos com verbos ||< www.eti.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||< limpeza e manutenção ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 14/11 ||< 1 ª ||<  ||<   |||| não letivo ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2 ª ||<   ||<   ||< não letivo ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||<   ||<   ||< não letivo ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||<   ||<   ||< não letivo ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||< não letivo ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 15/11 ||< 1 ª ||<  ||<   |||| feriado ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2 ª ||<   ||<   ||< feriado ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||<   ||<   ||< feriado ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||< feriado ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA**
 * 16/11** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~  ||< 1 ª ||<   ||<   |||| Estudo prova SAEMS ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2 ª ||<   ||<   ||< Estudo prova SAEMS ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||<   ||<   ||< Estudo prova SAEMS ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||<   ||<   ||< Estudo prova SAEMS ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||< EStudo prova SAEMS ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 17/11 ||< 1 ª ||<  ||<   |||| limpeza e manutenção ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2 ª ||< 6º A ||< Michely ||< Artes ||< Biografia Di Cavalcanti ||< Fatos principais da vida do artista ||< www.wikipedia.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< 6º B ||< Michely ||< Artes ||< Biografia Di Cavalcanti ||< Fatos principais da vida do artista ||< www.wikipedia.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< 8º B ||< Silvia ||< História ||< Cultura Africana ||< Principais fatos da cultura africana ||< www.historiadomundo.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||< 9º A ||< Silvia ||< Atendimento a professor ||< pesquisa ||< sites relacionados ao conteúdo proposto ||< google ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 18/11 ||< 1 ª ||< 6º B ||< Luis |||| Inglês Jogos online ||< Exercícios de fixação ||< www.solinguainglesa.com.br ||<  ||
 * ~  ||< 2 ª ||< 6º A ||< Luis ||< Inglês ||< Jogos online ||< Exercícios de fixação ||< www.solinguainglesa.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< 7º A ||< Luis ||< Inglês ||< Jogos online ||< Exercícios de fixação ||< www.solinguainglesa.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||<   ||<   ||< hora atividade ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||< hora atividade ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 21/11 ||< 1 ª ||<  ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2 ª ||<   ||   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< 6º a ||< Luis ||< Inglês ||< Jogos online ||< Exercícios de fixação ||< www.solinguainglesa.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< 8º A ||< Luis ||< Inglês ||< Jogos online ||< Exercícios de fixação ||< www.solinguainglesa.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 22/11 ||< 1 ª ||<  ||<   ||< Prova SAEMS ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2 ª ||<   ||<   ||< Prova SAEMS ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||<   ||<   ||< Prova SAEMS ||<   ||   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||<   ||<   ||< Prova SAEMS ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||< Prova SAEMS ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA**
 * 23/11** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~  ||< 1 ª ||<   ||<   ||< Prova SAEMS ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2 ª ||<   ||<   ||< Prova SAEMS ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||<   ||<   ||< Prova SAEMS ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||<   ||<   ||< Prova SAEMS ||<   ||   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||< Prova SAEMS ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 24/11 ||< 1 ª ||< 8º B ||< Jovania ||< Artes ||< Cultura popular e erudita ||< Conceitos da cultura erudita popular nacional ||< www.wikipedia.com.br ||<  ||
 * ~  ||< 2 ª ||< 8º A ||< Jovania ||< Artes ||< Cultura popular e erudita ||< Conceitos da cultura erudita popular nacional ||< www.wikipedia.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< 5º A ||< Aline ||< matemática ||< tabuada ||< jogos pedagógicos de fixação com a tabuada ||< www.smartkids.com.br/**jogos**-**educativos**/**matematica**.html ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||<   ||<   ||< Manutenção e planejamento ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||< 5º A ||< Aline ||< matemática ||< tabuada ||< jogos pedagógicos de fixação com a tabuada ||< www.smartkids.com.br/**jogos**-**educativos**/**matematica**.html ||<   ||


 * ~ **DATA**
 * 25/11** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~  ||< 1 ª ||<   ||<   ||< manutenção e planejamento ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 2 ª ||< 5º A || Michely ||< Artes ||< Charges ||< leitura de história em quadrinhos com charges ||< www.turmadamonica.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< 9º A ||< Jovania ||< Artes ||< Cultura e arte do MS ||< Ms e sua arte ||< www.wikipedia.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< 6º A ||< Michely ||< Artes ||< Pablo Picasso ||< Biografia do artista ||< www.wikipedia.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||< 6º B ||< Michely ||< atendimento a professor ||< Procura de imagens para trabalho ||<   ||< google ||<   ||


 * ~ **DATA**
 * 28/11** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~  ||< 1 ª ||< 7º A ||< Luis ||< Inglês ||< Jogos educativos ||< memorização das atividades de forma pedagógica ||< www.solinguainglesa.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 2 ª ||< 7º B ||< Luis ||< Inglês ||< Jogos educativos ||< memorização das atividades de forma pedagógica ||< www.solinguainglesa.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< 6º B ||< Silvia ||< História ||< Roma || Curiosaidades sobre Roma ||< www.historiadomundo.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< 6º A ||< Silvia ||< História ||< Roma ||< Curiosidades sobre Roma ||< www.historiadomundo.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||< manutenção e planejamento ||<   ||<   ||<   ||<   ||


 * ~ **DATA**
 * 29/11** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~  ||< 1 ª ||< 8º A ||< Silvia ||< História ||< Imperialismo ||< Imperialismo Norte-Americano ||< www.wikipedia.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 2 ª ||<   ||<   ||< Planejamento e manutenção ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||<   ||<   ||< Atendimento a coordenação, digitação e impressão. ||<   ||<   ||<   ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< 8º A ||< Silvia ||< História ||< Imperialismo || Imperialismo Norte-Americano ||< www.wikipedia.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||< 8º A ||< Silvia ||< História ||< Imperialismo ||< Imperialismo Norte-Americano ||< www.wikipedia.com.br ||<   ||


 * ~ **DATA** ||< **HORÁRIO** ||< **TURMA** ||< **PROFESSOR** ||< **DISCIPLINA/ÁREAS CONTEMPLADA** ||< **NOÇÕES E CONCEITOS** ||< **OBJETIVO** ||< **METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS** ||< **Observação DO NTE** ||
 * ~ 30/11 ||< 1 ª ||< 8º A ||< Luis ||< Inglês ||< Jogos educativos ||< memorização dos exercícios ||< www.solinguainglesa.com.br ||<  ||
 * ~  ||< 2 ª ||< 6º B ||< Luis ||< Inglês ||< Jogos Educativos ||< memorização dos exercícios ||< www.solingguainglesa.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 3 ª ||< 6º A ||< Elaine ||< Geografia ||< População absoluta e relativa ||< Conhecer a diferença das duas populações ||< www.wikipedia.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 4 ª ||< 6º B ||< Cristiane ||< L. Portuguesa ||< Jogos educativos ||< Mermorização de conteúdo ||< www.atividadeseducativas.com.br ||<   ||
 * ~  ||< 5 ª ||<   ||<   ||< Limpeza e manutenção ||<   ||<   ||<   ||<   ||